¿CUÁNTO TIEMPO MÁS HAY QUE ESPERAR?”: MADRES DE LA ESCUELA 21 RECLAMAN POR LA FALTA DE CLASES
La paciencia de las familias parece llegar al límite. Madres de alumnos de 4.º grado de la Escuela Provincial N.º 21 de Río Grande difundieron una carta abierta dirigida al gobernador Gustavo Melella y reclamaron una solución urgente ante la continuidad del conflicto docente. Denuncian que los chicos tienen cada vez menos días de clases y que la situación también golpea directamente a las familias trabajadoras.
Hace 2 meses rio grande 
La crisis educativa continúa generando preocupación en Río Grande y esta vez fueron las familias de la Escuela N.º 21 quienes decidieron hacer público su reclamo.
Tatiana Gallo, una de las madres firmantes de la carta abierta, expresó el cansancio de las familias frente a una situación que se repite semana tras semana: estudiantes que no saben si al día siguiente tendrán clases y padres que deben reorganizar sus trabajos y sus hogares.
Según relató, durante esta semana los alumnos tuvieron solamente un día de clases, mientras que la semana anterior apenas habían concurrido durante dos jornadas.
“Así venimos todas las semanas, esperando”, manifestó la madre, quien cuestionó que muchas veces las familias reciben la confirmación sobre el dictado de clases a última hora.
El reclamo apunta directamente al Gobierno provincial. Las madres piden que las autoridades intervengan para garantizar la continuidad educativa y encontrar una salida al conflicto docente.
⚠️ EL PROBLEMA TAMBIÉN GOLPEA A LAS FAMILIASLa falta de clases no solamente afecta el aprendizaje. Para muchas familias significa tener que pagar cuidadores, modificar horarios laborales o directamente faltar al trabajo.
Gallo contó que durante las últimas dos semanas tuvo que afrontar aproximadamente $300.000 en gastos de niñera debido a la falta de clases.
“¿Cómo seguimos? ¿Cuál es la solución para las familias?”, planteó.
La Escuela 21 tiene modalidad de doble jornada, con horario habitual de 8 a 16 horas. Sin embargo, las interrupciones del dictado normal generan salidas anticipadas y una constante incertidumbre para las familias.
📚 “LOS CHICOS TAMBIÉN TIENEN DERECHO A LA EDUCACIÓN”Las madres aclararon que comprenden el reclamo de los trabajadores docentes y su derecho a manifestarse, pero remarcaron que también debe contemplarse el derecho de los alumnos a recibir educación.
La preocupación crece especialmente por los aprendizajes. Según expresó Gallo, existen chicos que todavía presentan dificultades en contenidos básicos, incluso en alfabetización y matemática.
“Alguien tiene que frenar esto”, reclamó.
La carta fue firmada por varias madres de alumnos de 4.º grado, quienes decidieron visibilizar una problemática que, aseguran, ya afecta tanto a los chicos como a la organización cotidiana de sus hogares.
🔥 UNA PREGUNTA QUE QUEDA EN EL AIREMientras el conflicto docente continúa, las familias esperan una respuesta concreta del Gobierno provincial.
La pregunta que plantearon las madres es directa y refleja el hartazgo de quienes todos los días deben reorganizar sus vidas alrededor de una escuela que no puede garantizar una jornada educativa normal:
¿CUÁNTO TIEMPO MÁS HAY QUE ESPERAR?
Desde FM Punto Sur 99.5 seguimos el reclamo de las familias y la evolución del conflicto educativo en Tierra del Fuego.
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